El Instituto Loyola de Managua es un Colegio de la Compañía de Jesús y como instrumento apostólico al servicio de la MISIÓN de JESÚS, el Reino de Dios, se inspira en la Visión Ignaciana de la Educación: - En la experiencia pedagógica de los Ejercicios Espirituales - En las Constituciones de la Compañía de Jesús y - En la Tradición educativa de los jesuitas. Quiere ser una Comunidad Educativa en mutua colaboración entre los Jesuitas y los laicos que, como Compañeros Apostólicos, participan con pleno derecho y responsabilidad en la MISIÓN de la Compañía de Jesús, por medio de la gestión y la tarea educativa del colegio. Como obra educativa, inspirada en las fuentes ignacianas, debe tener como objetivo formar personas que sean: - Competentes por su "excelencia educativa". - Conscientes reflexivas, crítica. - Compasivas sensibles ante los problemas humanos. - Comprometidas en la transformación de este mundo. El Instituto Loyola se define a sí mismo como Una institución educativa católica sin fines de lucro que pretende ponerse al servicio del pueblo nicaragüense a través de la enseñanza, entendida como formación integral humana y cristiana. Un instrumento apostólico educativo al servicio del Reino de Dios en la Iglesia Católica. Una comunidad educativa que participa de la misión de la Compañía de Jesús al “servicio de la fe y promoción de la justicia”, para servir a la sociedad. * Se inspira en la visión ignaciana de la educación, en la experiencia formativa de los Ejercicios Espirituales y en la tradición pedagógica de los jesuitas.     Los documentos corporativos que inspiran hoy los principios educativos del Instituto Loyola son: "Características de la Educación en la Compañía de Jesús" (1986) "Pedagogía Ignaciana. Un planteamiento práctico" (1994)

Nuestra Historia
La "Escuela Loyola" nace en 1946 como una extensión de las obras socio-educativas de la Residencia de Santo Domingo (Casa del Catecismo, Escuela a de Corte y Confección...).

El P. Atucha fue el primer director, a quien pronto le sucede el P. Roque Iriarte, (1952) quien sería el alma y motor de esta obra durante treinta años, y quien le dio un estilo propio y peculiar que marcaría a muchas generaciones.

Ese mismo año, mayo de 1952, se abre la “Escuela Mixta Nocturna Loyola” y comienzan a funcionar dos escuelas paralelas en el mismo local: La Escuela de Varones con unos 550 niños durante el día y unos 440 estudiantes mixtos de diversas edades en la “Escuela Nocturna”. Como la demanda local crece, se plantea la necesidad de adquirir más terrenos hasta que en 1964 se logra comprar toda la manzana para poder construir un nuevo edificio. Se comienza la nueva construcción en 1969. El nuevo edificio es inaugurado el 31 de Julio de 1971 al cumplirse los 25 años de existencia y con ocasión de la festividad de San Ignacio y toma el nuevo nombre de Instituto Loyola. Desde ese mismo año se comienza la Secundaria.

Este edificio, construido por el Hermano Belamendía, superó la prueba del terremoto del año siguiente, 1972. Al reabrirse las clases, en 1973, el Loyola se convierte en el primer colegio jesuita de Centroamérica que implanta la coeducación, en parte para continuar la tradición de la Escuela Nocturna, que por causa del terremoto se hace imposible su funcionamiento nocturno, y en parte porque la reubicación de la población a raíz del sismo hacía que el alumnado fuera más escaso, ya que estábamos prácticamente en un descampado.

En 1976 egresan ya los primeros bachilleres del Loyola.

En 1978 el P. Iriarte deja la dirección del Loyola por motivos de edad y es apoyado en el segundo semestre por el P. Jesús F. Hergueta. Es el año previo a la insurrección popular y hay mucho movimiento estudiantil. El P. Hergueta asume la dirección en 1979 y también es destinado H. Salvador Álvarez a colaborar como subdirector y el colegio funciona con dos turnos: Primaria por la mañana y secundaria por la tarde. En julio de 1979 asumen el poder los sandinistas que generan cambios en las distintas estructuras de gobierno y que finalmente incidirán en la vida del Instituto.

En 1978 al P. Iriarte, y le sucede el P. Jesús Hergueta a quien le tocó enfrentar los años difíciles de la guerra, ayudado por el Hno. Salvador Alvarez. Años en los que se les fue retirando progresivamente la subvención del Estado hasta tenerse que hacer un centro educativo privado.

Con la marcha del P. Hergueta a Guatemala, la dirección quedó compartida entre el P. Eduardo Cuadra para la Primaria y el P. Richard Vélez para la Secundaria. Hasta que el 1997 es nombrado Director el P. Antonio Ocaña, conocido cariñosamente como P. Chicho, quien dirige el Instituto durante un trienio.

Desde el 2001 asumió la dirección el Lic. René Arce, anterior Subdirector de Secundaria y quien había trabajado durante muchos años en el Loyola así como en el Colegio Centroamérica.
En la actualidad el colegio funciona con un Consejo de Dirección, coordinado por el P. Andréu Oliva, como representante del Padre Provincial; un Director laico, René Arce, en la dirección del Colegio; el P. Santiago coordinando la Pastoral, la Administradora y las Subdirectoras de Primaria y Secundaria.

La Pastoral del Colegio se fortalece con la llegada del P. Manuel Santiago (1991), que inicialmente atiende sólo la Secundaria, pero a partir de enero de 1997, es destinado a tiempo completo.
Actualmente el Instituto Loyola es un prestigiado colegio entre los centros educativos de Managua y cuenta con una población escolar de casi 1,700 alumnos.

Los objetivos educativos de este Colegio de la Compañía de Jesús se pueden resumir en estas afirmaciones emblemáticas de los últimos Superiores Generales

1. Formar hombres y mujeres para y con los demás, que colaboren en la construcción del Reino de Dios en Nicaragua dentro de un contexto de  humanismo cristiano.

2. “Personas que sean: “competentes, conscientes, compasivas y solidarias”. Ayudar a cada alumno a madurar gradualmente, con atención personal, al ritmo adecuado a la capacidad de cada uno, insistiendo en la formación de valores, actitudes y criterios y en la formación de la voluntad.

3. Lograr una identificación personal con la figura y la misión de Jesucristo, proponiéndolo como modelo de vida.

4. Educarlos para el servicio de la fe que promueve la justicia, facilitándoles ocasiones de servicio y compromiso social

Y todo esto, a través de una excelencia educativa integral “para mejor amar y servir”.

 

- Vive para servir y servirás para vivir

Marcha San Ignacio	Logo Loyola	Oración de San Ignacio
Fundador Sois, Ignacio, y general de la Compañía real, que Jesúscon su nombre distinguió La legión de Loyola, con fiel corazón Sin temor enarbola la Cruz por pendón. Lance, lance a la lid fiero Luzbel A sus monstruos en tropel. De Luzbel las legiones se ven ya marchar y sus negros pendones el sol enlutar. Compañía de Jesús corre a la lid. ¡A la lid! Del infierno la gente no apague tu ardor, que ilumina tu frente de Ignacio el valor. Ya voces escúchanse de trompa bélica y el santo ejército sin tregua bátese y alza su lábaro en la batalla campal. Fiel presagio del lauro bélico y de la paz, del lauro y de la paz..		Tomad, Señor, y recibid, toda mi libertad, mi memoria, mi entendimiento y toda mi voluntad. Todo mi haber y poseer. Vos me lo disteis, a Vos, Señor, lo torno. Todo es vuestro, disponed a toda vuestra voluntad. Dadme vuestro Amor y Gracia, que ésta me basta. Ignacio de Loyola

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